Դեկտեմբեր ամսվա աշխատանքայն գործունեություն, նախագծեր և սեմինարներ
- Սաների ընդունելությունը կազմակերպվում է 08.45-09.30։ Դաստիարակներից մեկը 8:45 լինում է խմբասենյակում, ջերմաչափվում է, Մուտքի մոտ տեղադրված են ախտահանիչ հեղուկներ ձեռքերի համար (ալկոգել)։ Դաստիարակներից մեկը դիմավորում է սաներին, ջերմաչափում և տվյալները լրացնում ջերմաչափման էլմատյանում: Երեխայի բացակայության կամ ուշացման, ինչպես նաև դրանց պատճառների մասին ծնողը դաստիարակներին տեղյակ է պահում մինչև 09։30: Երեխաներին ընդունում են բակում։
- Հենց տնից-նախակրթարան ճանապարհից էլ սկսում է նրանց ուսումնական գործունեությունը: Սաներն ինքնուրույն են զգեստափոխվում: Դասավորում են աթոռները, մաքրում փոշիները, խնամում են բույսերը, ջրում և փխրեցնում են հողը: Բակում հավաքում են թափթփված աղբը, հետևում են բույսերի աճին:
- 9:30-10:00-Ռոդարիական ուրախ մարմնամարզությանը միանում են կոմիտասյան երգն ու պարը: Դաստիարակը սանի հետ պետք է մագլցի, վազի, թռչի բարձրությունից, չոչ անի, գլուխկոնծի տա և այլն՝ խենթություներով լինելով անմիջական մասնակիցը կրթության, լինելով սաներից մեկը, ոգևորելով, երևակայելով…:
Սաները հաճախ իրենք են շարժումները որոշում: Երբեմն մարմնամարզության ընթացքում կենդանիներ են դառնում, շարժումային տարբեր փոքրիկ ներկայացումներ են ստացվում, երբեմն ամբողջ վարժանքը պարի է վերածվում: Խաղաստեղծ միջավայր կարող է լինել նաև մեր մարմինը: Երբ նրան ավելացնենք «լույս + ստվեր= ստվերախաղբաղադրատոմսը», կստացվի իմացումի հերթական, իսկական հրճվանք: Ինչքան ուզում ես թափահարի՛ր ոտքերդ, ձեռքերդ, մարմինդ, մազերդ, ստվերային ներկայացումներ խաղա՛, կապիկություն արա՛, սավառնի՛ր, իրական ազատությունը զգա՛…: - 10:00-10:30—Նախաճաշ
- 11:00-12:00— Ձմեռային պարտեզ
- 12:30-13:00—Ճաշ
- 15:30-16:00- Հետճաշիկ:
- Ես կարողանում եմ… (Ես կարողանում եմ ինքնուրույն լվացվել,հագնվել,սպասքադրել և հավաքել-մաքրել): Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են նախաճաշի, ճաշի և հետճաշիկի սեղանը:
- 13:00-15:00- Քուն (Աստղափայլ օրորներ):
- 15:00-16:00— Ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում-վերլուծում, տուն ճանապարհել:
- Բնագիտական գործունեություն`
- Բաժակը կպչում է թղթին։
- Տեխնոլոգիա` Պատրաստում ենք թղթե փաթիլներ և ամրացնում ապակիներին։
- Այլընտրանքային նկարչություն`
- Երգեր`«Նոր տարվա հանդես», «Փաթիլներ»,«Բասեն բարի»։
- Հեքիաթ-ներկայացում` «Ճամփորդները», «Հավ մայրիկը»
- Ոտանավորների շարք՝ «Իմ կաթնատամ»,Թումանյանի «Ամպն ու սարը»,«Եղևնի»։
- Ճվիկներ`«Ճվիկ, ճվիկ», «Ծափիկ, ծափիկ»
- Ազգային խաղիկներ`«Նանի, նանի»
- Մարզական խաղեր`
- «Ծուղրուղու» զարգացնող նյութերի ժողովածու 2-5տարեկանների համար
- Լոգոպեդ- դաստիարակ համագործակցություն
Դեկտեմբեր, հունվար, փետրվար. օրացույց
- Դեկտեմբերի 2, 9, 16, 23՝ «Ամսիկ» ստուգատես
- Դեկտեմբերի 1-24`«Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ». ելքի ու մուտքի ստուգատես. ամանորի տոնախմբություններ
- Դեկտեմբերի 10`«Դպրոցը` ատամհատիկի բաց արվեստանոց»
- Դեկտեմբերի 17-24` «Գեղարվեստը կրթահամալիրում» հեռավար-առցանց, ֆիզիկական միջավայրում նախագծեր
- Դեկտեմբերի 24-29` Ամանորյա նախագծեր-տոնախմբություն։
Դաստիարակների լաբորատորիա. սեմինարներ
- Դեկտեմբերի պարասրահ. (Լաերտ Գրիգորյան )
- Դեկտեմբերի տեխնոլոգիա. (Թերեզա Թումանյան)
Դեկտեմբեր ամսվա ծննդյան ծեսեր՝
Գործունեությունը ըստ օրերի՝
Դեկտեմբերի1-10՝
«Ատամհատիկի ծես»
«Սովորում ենք ճիշտ խնամել ատամիկները»
« Պատրաստում են համեղ ատամիկ բլիթներ »
Սովորում ենք՝ « Իմ կաթնատամ» բանաստեղծությունը։
Դեկտեմբերի 13- 30՝
Երաժշտական պարապմունք,
Ամանորյա զարդարանք խմբասենյակում,
Նամակները ձմեռ պապիկին,
Ամանորյա զարդարանք
Լիլիթ Հովհաննիսյան 